Catégorie : MEEF PLC Dida péda depuis les sites Eduscol, Bleu Cobalt + UE3 recherche
Appropriations et investigations – Option Danse – Boulbin Jean-Baptiste
Sujets collège et lycée, Virginie Le Ray Louis :
Sujets de mise en situation professionnelle-Option photographie-Lycée-M2 PA
Option facultative au lycée
– GURSKY Andreas, Bahreïn I, 2005, Photographie couleur sur papier, 280 x 197,5 cm, collection du Tate museum
Sujet de mise en situation professionnelle option photographie-collège-cycle 4-
Sujet inspiré du document Eduscol:
La couleur dans l’oeuvre d’art s’adresse-t-elle uniquement à la vueen reproduisant ou en s’éloignant du référent réel ?
Sujets Admission Option Arts appliqués Design
Sujet option cinéma LIBOT Gaspar: La ressemblance, valeur expressive de l’écart avec le réel.
Sujet CAPES / Option Arts appliqués-Design / Ashley DEANE-HORA.
sujet CAPES, Option Danse, Boulbin Jean-Baptiste
Sujet Capes -Option Cinéma- Le Sciellour Léna.
Extrait des programmes de classe de Première et de Terminale en enseignement optionnel :
La représentation, ses langages, moyens plastiques et enjeux artistiques :
Jouer avec les procédés et les codes de la représentation, affirmer des intentions
Rapport au réel : mimesis, ressemblance, vraisemblance et valeur
expressive de l’écart.
Représentation du corps et de l’espace : diversité des approches
et des partis-pris.
Extrait des programmes de Cycle 4 :
La représentation ; images, réalité et fiction :
La ressemblance :
le rapport au réel et la valeur expressive de l’écart en art ; les images artistiques et leur rapport à la fiction, notamment la différence entre ressemblance et vraisemblance.
Ci-joint l’extrait à traiter dans la proposition, ce dernier s’arrête à 3 min 10.
Sujet Capes – Option Cinéma – Florent Drouin
Enseignement optionnel / Terminale
La matière, les matériaux et la matérialité de l’œuvre
«Affirmer le potentiel plastique et artistique de la matérialité ou de l’immatérialité
Valeur expressive des matériaux : affirmation des données matérielles et sensibles de l’œuvre, potentiel sémantique et symbolique des matériaux…»
Cycle 4
La matérialité de l’oeuvre : l’objet et l’oeuvre
« Les représentations et statuts de l’objet en art : la place de l’objet non artistique dans l’art ;
l’œuvre comme objet matériel, objet d’art, objet d’étude. »