Montage de scènes montrant Pablo Picasso dessinant, peignant sur des supports très variés, avec différents outils et médiums.
En silence, c’est encore mieux !
Étiquette : Peinture
David Hockney face au motif…
David Hockney peignant en pleine nature, sur le motif, dans le Yorkshire en 2006
http://www.youtube.com/watch?v=UVBYfTr8BRQ« Je suis un peintre du Dimanche avec beaucoup de Dimanches dans la semaine » Pierre Alechinsky,
ROCHEFORT SARA – M2 MEF Tronc commun – S10 – St Brieuc – Gravure sur polystyrène
Pour réaliser cette séance, je me suis appuyée sur le TP autour de la gravure réalisé avec Nelly Buret. Lors de ce TP, nous avons exploré différentes techniques de gravure. Nous avons surtout utilisé la presse. Nous avons pu obtenir différentes empreintes en jouant sur le vide et le plein, l’opacité et la transparence, sur la matière grâce au gauffrage, etc. N’ayant pas de presse dans ma classe, j’ai imaginé un travail différent pour mes élèves de CE2-CM1 tout en restant sur la technique de la gravure…
Estampes Bretonnes et fête des Ecoles.
Cécile Le Roy-Duval
TP Gravure. ESPE de Saint Brieuc
M2 Mef option PE
Cet article a pour but de mettre en valeur la technique de l’estampe à l’aide de napperons en dentelle.
L’idée que j’ai voulu développée est de mettre en valeur le travail des élèves grâce à une présentation des oeuvres lors de la fête des écoles.
Fabrication de papier recyclé et de couleurs
Arbres en papiers PS-MS – Salon du livre de Ploufragan
CIVEL Marie
Site de Saint-Brieuc
M2 MEF PE – TD1 monolingue
Tronc commun – Option non choisie au concours Semestre 9
TP choisi: modelage/volume
CELLUL’ART – La bulle et les empreintes naturelles
Nous avons réalisé notre projet en 2 séances. La première s’est déroulée à l’IUFM et la seconde dans la classe des enfants.
Voici le déroulement de nos séances : Continuer la lecture de « CELLUL’ART – La bulle et les empreintes naturelles »
Marie-José MORICE – 2012-2013- M1-G1- L’air de rien
L’air de rien
1 – DESCRIPTION /MISE EN RELATION / ARGUMENTATIONS:
DESCRIPTION
Ce travail s’inscrit dans le cadre du TP3 et questionne la notion de volume. Il répond à la consigne : « volumes et objet : à partir de votre objet, ou de ceux proposés, réaliser une composition en trois dimensions (assemblage) qui exprime et renouvelle le sens de l’objet initial ». Ce travail a donc été réalisé simultanément sous forme de « happening » avec des déplacements de lumière qui sculptaient un volume celui de l’espace d’une pièce noire, tout en étant captés en 2D par un appareil photo calé en pause B.
Ce travail interroge également la matière, la lumière, l’espace et fait également lien avec le travail que j’avais présenté au semestre 7, OVNI, car il joue avec la matière lumière. Continuer la lecture de « Marie-José MORICE – 2012-2013- M1-G1- L’air de rien »
Autour de l’arbre / Projet Cellul’Art 2012-13 mené par Léa et Benjamin…
Le projet «Autour de l’arbre» s’est développé en collaboration avec la classe de MS/GS de Valérie LONCLE, de l’école Jean Nicolas.
Premier temps : visite de l’exposition de l’artiste Anne Le Mée, à l’IUFM de Saint-Brieuc, avec les élèves.
Nous avons fait ensemble le tour du jardin en observant les arbres, réactivant les notions vues en classe, puis nous sommes rentrés dans la galerie intérieure. A travers les vitres, les enfants ont dessiné un arbre de leur choix. Ensuite nous avons discuté devant les œuvres d’Anne : les enfants ne manquaient pas d’imagination et y voyaient toutes sortes de formes. Nous leur avons demandé lesquelles leur rappelaient des arbres et pourquoi…
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