Cette ann\u00e9e, le s\u00e9minaire ARDM est d\u00e9localis\u00e9 \u00e0 Marseille, \u00e0 la facult\u00e9 St Charles, les 10 et 11 octobre 2024. Nous y \u00e9tions !<\/p>\n\n\n\n
Francine Athias, Catherine Journal, Sandrine Jadot, Ang\u00e9lique Martinotti, Mireille Morellato, Serge Quilio, J\u00e9r\u00f4me Santini, et G\u00e9rard Sensevy ont pr\u00e9sent\u00e9, au nom du collectif DEEC, une communication\u00a0: \u00ab\u00a0D\u00e9terminer l’efficacit\u00e9 de la pratique en cr\u00e9ation-r\u00e9solution de probl\u00e8mes \u00e0 l’\u00e9cole primaire : la recherche DEEC<\/em>\u00a0\u00bb. Certains objectifs de la recherche en cours ANR DEEC ont \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sent\u00e9s : produire, au sein d\u2019une ing\u00e9nierie coop\u00e9rative, une s\u00e9quence d\u2019enseignement (18 s\u00e9ances) en r\u00e9solution et cr\u00e9ation de probl\u00e8mes (Athias et al., 2024) ; la mettre en \u0153uvre d\u2019une mani\u00e8re quasi-exp\u00e9rimentale (pr\u00e9test, s\u00e9quence, post-test), dans une douzaine de classes de professeurs-chercheurs de l\u2019\u00e9quipe de recherche, et dans un groupe \u00e9largi d\u2019une centaine de classes ; d\u00e9terminer l\u2019efficacit\u00e9 de la s\u00e9quence elle-m\u00eame, dans une mise en synergie de preuves culturelles et de preuves statistiques (Sensevy, 2022 ; Morellato et al., 2022) ; construire, au sein de l\u2019ing\u00e9nierie coop\u00e9rative, un accompagnement des professeurs du groupe exp\u00e9rimental fond\u00e9 sur des syst\u00e8mes hyperm\u00e9dias de documentation de la pratique (Syst\u00e8mes Hybrides Textes-Image-Son, SHTIS). Puis, les intervenant.es ont pr\u00e9cis\u00e9 les structures fondamentales de la recherche DEEC, qui correspondent \u00e0 des dispositifs conjectur\u00e9 comme efficaces : le travail de repr\u00e9sentation et de traduction de repr\u00e9sentations, l\u2019exemple travaill\u00e9, le travail de situations non probl\u00e9matis\u00e9es, le jeu du trio, le jeu du \u00ab\u00a0Qui Suis-Je\u00a0\u00bb ? Une d\u00e9monstration rapide de syst\u00e8mes hyperm\u00e9dias de documentation de la pratique a \u00e9t\u00e9 faite. Des questions ouvertes ont \u00e9t\u00e9 soumises \u00e0 la discussion.<\/p>\n\n\n\n