{"id":12242,"date":"2015-01-28T16:27:24","date_gmt":"2015-01-28T15:27:24","guid":{"rendered":"http:\/\/python.espe-bretagne.fr\/blog-artsvisuel-m1m2-sb\/?p=12242"},"modified":"2015-09-18T13:51:04","modified_gmt":"2015-09-18T11:51:04","slug":"autour-de-la-pomme","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.inspe-bretagne.fr\/arts-plastiques-m1m2\/?p=12242","title":{"rendered":"Autour de la pomme&#8230; en MS\/GS par Thomas Claro"},"content":{"rendered":"<p><strong>Autour de la pomme.<\/strong><\/p>\n<p><a href=\".\/wp-content\/uploads\/IMG_0016.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-12261\" src=\".\/wp-content\/uploads\/IMG_0016-224x300.jpg\" alt=\"La pomme citrouille\" width=\"165\" height=\"221\" srcset=\"https:\/\/blog.inspe-bretagne.fr\/arts-plastiques-m1m2\/wp-content\/uploads\/IMG_0016-224x300.jpg 224w, https:\/\/blog.inspe-bretagne.fr\/arts-plastiques-m1m2\/wp-content\/uploads\/IMG_0016-765x1024.jpg 765w, https:\/\/blog.inspe-bretagne.fr\/arts-plastiques-m1m2\/wp-content\/uploads\/IMG_0016.jpg 1536w\" sizes=\"auto, (max-width: 165px) 85vw, 165px\" \/><\/a>Dans cet article je vous pr\u00e9sente mon projet arts visuels autour de la pomme men\u00e9 dans ma classe de MS\/GS.<\/p>\n<p>Vous trouverez mon dossier d\u00e9taillant la s\u00e9quence que j&rsquo;ai men\u00e9e en classe ainsi que le d\u00e9but du livre num\u00e9rique que nous avons commenc\u00e9 \u00e0 cr\u00e9er avec les \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n<p>Dans ce projet nous avons tent\u00e9 de copier des techniques d&rsquo;artistes puis en relation avec les programmes de l&rsquo;\u00e9cole maternelle sous l&rsquo;item <strong>\u00ab\u00a0Percevoir, sentir, imaginer, cr\u00e9er\u00a0\u00bb ,<\/strong> les \u00e9l\u00e8ves ont exp\u00e9riment\u00e9 diff\u00e9rentes techniques plastiques et ont d\u00e9couvert des mat\u00e9riaux.<\/p>\n<p>L&rsquo;objectif principal de ce projet a \u00e9t\u00e9 de faire entrer progressivement les \u00e9l\u00e8ves dans une d\u00e9marche de cr\u00e9ation \u00e0 partir un d\u00e9tournement d&rsquo;objet. Cette d\u00e9marche sera ensuite men\u00e9e lors de d&rsquo;autres projets en utilisant d&rsquo;autres objets ou en exp\u00e9rimentant d&rsquo;autres techniques de cr\u00e9ation (modelage, collage&#8230;)<\/p>\n<p><a href=\".\/wp-content\/uploads\/UE-2-Arts-Visuels-TClaro-UE3-num\u00e9rique.pdf\">UE 2-Arts Visuels-TClaro- UE3 num\u00e9rique<\/a> : lien vers le dossier.<\/p>\n<p><a href=\".\/wp-content\/uploads\/Autour-de-la-pomme1.mov\">Autour de la pomme(1)<\/a> : lien vers le d\u00e9but du livre audio cr\u00e9\u00e9 \u00e0 partir d&rsquo;une tablette avec des \u00e9l\u00e8ves de GS.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Autour de la pomme. Dans cet article je vous pr\u00e9sente mon projet arts visuels autour de la pomme men\u00e9 dans ma classe de MS\/GS. 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