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trier, classer, ordonnancer et valoriser les pratiques de la collection<\/strong>.<\/p>\n<\/li>\n
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sensibiliser les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 la forme<\/strong><\/span>, \u00e0 la fonction<\/strong><\/span>,<\/strong> \u00e0 la couleur<\/strong><\/span>,<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n
\u00a0<\/span>\u00e0 la texture<\/strong><\/span> des objets du quotidien. Vik MUNIZ M\u00e9duse spaghettis<\/em><\/p>\n
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interroger plastiquement des objets usuels autour des \u00ab\u00a0arts\u00a0\u00bb de la table.<\/p>\n<\/li>\n
- \n
Ancrer les productions des \u00e9l\u00e8ves dans un champ de r\u00e9f\u00e9rences artistiques allant des vanit\u00e9s, au ready-made jusqu’au design..<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n
Au menu\u00a0:<\/strong><\/span><\/p>\n
\u00c9crire une liste de courses et faire son march\u00e9.<\/p>\n
Trier, classer, r\u00e9pertorier (des miettes, des bouchons, des coquilles d’escargots…)<\/p>\n
Fabriquer des couleurs \u00e0 l’aide d’ingr\u00e9dients (acrylique et sable, gros sel, ma\u00efzena et gouache en poudre)<\/p>\n
D\u00e9tourner des mat\u00e9riaux en plastique (assiettes, couverts, fruits) en changeant leur forme sans changer leur fonction.<\/p>\n
Modeler des aliments (argile, p\u00e2te \u00e0 modeler, papiers m\u00e2ch\u00e9s…)<\/p>\n
Mouler des ustensiles de cuisine puis les modifier (scotch sur vaseline, bandes pl\u00e2tr\u00e9es, pl\u00e2tre coul\u00e9 dans le sable…)<\/p>\n
Sculpter des formes (sucre, savon, mousse, polystyr\u00e8ne extrud\u00e9…)<\/p>\n
Coller des images de nourriture en composant un plat avec (eau+farine=colle)<\/p>\n
Peindre, recouvrir (des bricks de lait, des gobelets, des plateaux-repas, des sets de table…) .<\/p>\n
Emballer le tout pour le pr\u00e9senter.<\/p>\n
Dresser la table.<\/p>\n
A la carte\u00a0:<\/strong><\/span><\/p>\n
le buffet de l’ogre<\/p>\n
l’assiette du Petit Poucet<\/p>\n
le panier de m\u00e8re-grand<\/p>\n
les restes du petit chaperon rouge<\/p>\n
la m\u00e9nag\u00e8re de la sorci\u00e8re<\/p>\n
les g\u00e2teaux d’Hansel et Gr\u00e9tel<\/p>\n
le Tea-time d’Alice<\/p>\n
les brochettes d’agneau du gros m\u00e9chant loup…<\/p>\n
la sp\u00e9cialit\u00e9 de Ratatouille<\/p>\n
les couverts de Gargantua<\/p>\n
R\u00e9f\u00e9rences artistiques<\/strong><\/span>\u00a0: Des fresques murales de Pompei aux vanit\u00e9s du 17e s\u00a0; de Duchamp \u00e0 aujourd’hui…<\/p>\n
![\"peinture,](\".\/wp-content\/uploads\/IMG_0014.jpg\" "\\"verrine")
<\/a>peinture, sucre, sel, terre…<\/figcaption><\/figure>\n Objectifs \/ proc\u00e9d\u00e9s : repr\u00e9senter diff\u00e9rents univers culinaires autour du go\u00fbt en lien avec diff\u00e9rents \u00e9l\u00e9ments (terre, eau, mer, la for\u00eat, le ciel …)\u00a0\u00e0 l’aide de peinture, mat\u00e9riaux r\u00e9cup\u00e9r\u00e9s.\u00a0Valoriser la pr\u00e9sentation finale.<\/p>\n
![\"Techniques](\".\/wp-content\/uploads\/IMG_0032.jpg\" "\\"La")
<\/a>Techniques mixtes<\/figcaption><\/figure>\n Cervelle de petit Pierre (7 ans) assaisonn\u00e9e d’h\u00e9moglobine, accompagn\u00e9e d’yeux de jeune fille sur le plat et de fingers fries, arros\u00e9s de jus de cervelle. mmmmmmh !<\/p>\n
Pauline R\u00e9gnault, Sabrina Pacceu et Beno\u00eet Ricard.<\/p>\n
![\"techniques](\".\/wp-content\/uploads\/IMG_0011.jpg\" "\\"plateau")
<\/a>techniques mixtes<\/figcaption><\/figure>\n Ref\u00e9rence : Michel Blazy<\/p>\n
Au menu :<\/p>\n
– Couverts en pl\u00e2tre moul\u00e9s dans le sable<\/p>\n
– Soupe : eau et peinture avec morceaux de paille pour les vermicelles<\/p>\n
– Pur\u00e9e : ma\u00efzena et eau m\u00e9lang\u00e9es avec de l’encre, parsem\u00e9e de cendre<\/p>\n
– Pain : pomme de terre en plastique recouverte de poudre de craie<\/p>\n
– Camembert en pl\u00e2tre parsem\u00e9 de cendre<\/p>\n
– Pelure de cl\u00e9mentine parsem\u00e9e de poudre de craie.<\/p>\n
Date de p\u00e9remption : 12\/99<\/p>\n
Bon app\u00eatit bien s\u00fbr !<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Stage Arts visuels cycle 2 \u00ab\u00a0A TABLE\u00a0!\u00a0\u00bb Objectifs\u00a0: trier, classer, ordonnancer et valoriser les pratiques de la collection. sensibiliser les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 la forme, \u00e0 la fonction, \u00e0 la couleur, \u00a0\u00e0 la texture des objets du quotidien. Vik MUNIZ M\u00e9duse spaghettis interroger plastiquement des objets usuels autour des \u00ab\u00a0arts\u00a0\u00bb de la table. Ancrer les productions … Continuer la lecture de « A table ! stage d’arts visuels en cycle 2 »<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[588],"tags":[174,116,208,209],"class_list":["post-4167","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-boite-a-outils","tag-assemblage","tag-design","tag-eat-art","tag-volume"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.inspe-bretagne.fr\/arts-plastiques-m1m2\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4167","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.inspe-bretagne.fr\/arts-plastiques-m1m2\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.inspe-bretagne.fr\/arts-plastiques-m1m2\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.inspe-bretagne.fr\/arts-plastiques-m1m2\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.inspe-bretagne.fr\/arts-plastiques-m1m2\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=4167"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blog.inspe-bretagne.fr\/arts-plastiques-m1m2\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4167\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13502,"href":"https:\/\/blog.inspe-bretagne.fr\/arts-plastiques-m1m2\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4167\/revisions\/13502"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.inspe-bretagne.fr\/arts-plastiques-m1m2\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=4167"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.inspe-bretagne.fr\/arts-plastiques-m1m2\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=4167"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.inspe-bretagne.fr\/arts-plastiques-m1m2\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=4167"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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