{"id":701,"date":"2010-12-23T17:08:01","date_gmt":"2010-12-23T16:08:01","guid":{"rendered":"http:\/\/python.bretagne.iufm.fr\/blog-artsvisuel-m1m2-sb\/?p=701"},"modified":"2015-09-18T11:43:26","modified_gmt":"2015-09-18T09:43:26","slug":"701","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.inspe-bretagne.fr\/arts-plastiques-m1m2\/?p=701","title":{"rendered":"Desanneaux Cl\u00e9mentine, Master 1, groupe 2"},"content":{"rendered":"

Titre<\/strong>\u00a0: fen\u00eatre sur l\u2019inconnu(e)<\/p>\n

\"PHOTO
Fen\u00eatre sur l’inconnu(e), production d’art visuel 2010<\/figcaption><\/figure>\n

Description\u00a0<\/strong>: La production suivante met en sc\u00e8ne des mains prises au pi\u00e8ge sous un support transparent.<\/p>\n

D\u00e9marche<\/strong>\u00a0: Ce travail repose sur l\u2019exp\u00e9rimentation, l\u2019exploration de la peinture et ses techniques picturales. De plus, il est le fruit de l\u2019exp\u00e9rimentation de deux pistes bas\u00e9es sur un jeu de relief<\/strong> et d\u2019observation\u00a0: faire ressortir\/camoufler<\/strong>, et couvrir\/recouvrir<\/strong>.<\/p>\n

\u00a0La photocopie<\/strong> de mains d\u2019homme est le fragment qui est camoufl\u00e9, couvert et recouvert afin de ne faire ressortir que les mains. La photocopie est coll\u00e9e <\/strong>gr\u00e2ce \u00e0 une bombe de colle en spray, sur une feuille noire, \u00e0 grammage<\/strong> fin. Je trouvais ce clich\u00e9 int\u00e9ressant de part les contrastes<\/strong> de noirs et blancs qui montrent une apposition forte sur le plateau de la photocopieuse. L\u2019obscurit\u00e9<\/strong> de l\u2019arri\u00e8re plan donne de la profondeur<\/strong>. Ce ph\u00e9nom\u00e8ne d\u2019opposition <\/strong>d\u2019ombre<\/strong> et de lumi\u00e8re<\/strong> sur un fond totalement noir m\u2019a fait penser \u00e0 une sorte d\u2019\u00e9nergie qui circule dans ces mains. Cette \u00e9nergie serait une chaleur humaine, si forte, qu\u2019elle peut faire fondre le support<\/strong>.<\/p>\n

D\u2019o\u00f9 l\u2019id\u00e9e de la plaque de plexiglas pour recouvrir les membres. Ce mat\u00e9riau, pr\u00e9sent dans la vie de tous les jours, peut avoir un r\u00f4le de vitre, on aborde l\u00e0 la transparence<\/strong>. De plus, il est facile \u00e0 fondre et d\u00e9former<\/strong>. J\u2019ai donc superpos\u00e9<\/strong> la plaque et le support sur lequel se trouve la photocopie. A l\u2019aide d\u2019un crayon papier, j\u2019ai grossi\u00e8rement hachur\u00e9 le plexi au niveau des zones claires, dans le but de rep\u00e9rer les zones \u00e0 chauffer. Cela produit un effet radiographi\u00e9, br\u00fbl\u00e9, embu\u00e9, qui serait d\u00fb \u00e0 l\u2019action des mains. De plus, gr\u00e2ce \u00e0 un pinceau en brosse, \u00e9troit, peu imbib\u00e9, j\u2019ai grossi\u00e8rement\u00a0 peint un m\u00e9lange non homog\u00e8ne de peinture acrylique, rouge et jaune, et d\u2019eau (pour diluer<\/strong> l\u00e9g\u00e8rement). Le but \u00e9tant, par touche de couleurs \u00e9parses, de repr\u00e9senter cette chaleur corporelle, au niveau des zones d\u00e9form\u00e9es. Le support et la plaque, qui cr\u00e9e la rigidit\u00e9<\/strong> de \u00ab\u00a0l\u2019\u0153uvre\u00a0\u00bb, sont \u00e9galement coll\u00e9s gr\u00e2ce \u00e0 une bombe de colle en spray. \u00a0Le surplus de support a \u00e9t\u00e9 retir\u00e9 au cutter, la d\u00e9coupe<\/strong> longe la plaque de plexiglas, pour que les 2 \u00e9l\u00e9ments soient aux m\u00eames dimensions<\/strong>.<\/p>\n

Je d\u00e9cide de recouvrir la plaque d\u2019une mati\u00e8re qui s\u2019apparenterait \u00e0 de la neige. Le but \u00e9tant de cr\u00e9er une forte opposition entre la noirceur dominante de la photocopie et un blanc opaque<\/strong>, \u00a0homog\u00e8ne, tout autour des mains, cr\u00e9ant ainsi un espace clos<\/strong>. Pour obtenir cette mati\u00e8re<\/strong>, je voulais m\u00e9langer<\/strong> de la peinture acrylique blanche et du gros sel (sans r\u00e9elle garantie de r\u00e9sultat). Mais faute de gros sel, j\u2019ai m\u00e9lang\u00e9 de la peinture acrylique brillante, mate, de la gouache blanche liquide et en poudre, des copeaux de bois, du sable, de la f\u00e9cule de pomme de terre. Ce m\u00e9lange pour le moins original n\u2019a pas de dosage. Pour peindre<\/strong>, j\u2019utilise un pinceau brosse, plat, de largeur moyenne, avec lequel je d\u00e9pose des paquets du m\u00e9lange (technique de l\u2019emp\u00e2tement<\/strong>), que j\u2019\u00e9tale grossi\u00e8rement de fa\u00e7on non r\u00e9guli\u00e8re, pour un effet vallonn\u00e9.\u00a0 Le probl\u00e8me est de savoir quel sera le rendu final et l\u2019adh\u00e9rence de la mixture sur le plastique. Avant que le tout s\u00e8che, je saupoudre<\/strong> de la f\u00e9cule de pomme de terre (effet voulu\u00a0: poudreuse), des billes de polystyr\u00e8ne, et des pastilles de cire pour bougie (effet voulu\u00a0: relief du sol).<\/p>\n

Je cherche \u00e0 cr\u00e9er un effet de relief<\/strong> a\u00e9r\u00e9. Le r\u00e9sultat n\u2019est pas probant. Le m\u00e9lange en s\u00e9chant a l\u00e9g\u00e8rement craquel\u00e9<\/strong>, et le volume cr\u00e9\u00e9 et voulu au d\u00e9part, a disparu. A la place d\u2019un effet neige, on obtient un effet terre aride blanche, tel de l\u2019argile. On est pass\u00e9 d\u2019une texture<\/strong> cr\u00e8me fondante \u00e0 une texture s\u00e8che, r\u00eache et dure. Mais le r\u00e9sultat final laisse, il me semble, libre court \u00e0 de nombreuses et diverses interpr\u00e9tations. \u00a0(Les mots en gras<\/strong>, sont les notions abord\u00e9es)<\/p>\n

Cette production peut aussi bien \u00eatre accroch\u00e9e sur un mur, un plafond, un sol. C\u2019est une sorte de fen\u00eatre sur l\u2019inconnu.<\/p>\n

\"with
With my tongue in my cheek , Marcel Duchamp (1887-1968), oeuvre r\u00e9alis\u00e9e \u00e0 Cadaqu\u00e8s, \u00e9t\u00e9 1959, Paris, Collection du centre Georges Pompidou<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

R\u00e9f\u00e9rence\u00a0: http:\/\/www.idixa.net\/Pixa\/pagixa-0806100812.html<\/a><\/p>\n

Image : www.toutfait.com\/…\/clair\/images\/03_big.jpg<\/a><\/p>\n

Cette production de Marcel Duchamp, plus connu pour ses readymades, est caract\u00e9ris\u00e9e par un dessin figuratif fait au crayon, sur une feuille de papier mont\u00e9e sur bois (25*15*5,1). L\u2019originalit\u00e9 est le relief de pl\u00e2tre qui mat\u00e9rialise une joue dans laquelle on imagine une langue (d\u2019o\u00f9 le titre). Cela donne une dimension tactile \u00e0 l\u2019\u0153uvre et une nouvelle dimension visuelle, avec le jeu d\u2019ombre et de lumi\u00e8re que cela cr\u00e9e. Est-ce un portrait ou autoportrait de l\u2019artiste\u00a0? Il n\u2019y a pas d\u2019information sur cette hypoth\u00e8se, en revanche, la forme en pl\u00e2tre serait un moulage de la joue de Marcel Duchamp lui-m\u00eame.<\/p>\n

Cette r\u00e9alisation en 3 dimensions est int\u00e9ressante puisqu\u2019elle associe des mat\u00e9riaux peu li\u00e9s. D\u2019un c\u00f4t\u00e9, on a la l\u00e9g\u00e8ret\u00e9 du papier et de l\u2019autre le poids du pl\u00e2tre. Comment l\u2019artiste a-t-il assembl\u00e9 les deux, est-ce coll\u00e9\u00a0? Par son apparente singularit\u00e9 et facilit\u00e9, cette \u0153uvre interpelle.<\/p>\n

J\u2019ai choisi cette \u0153uvre de Duchamp car l\u2019on part d\u2019un support plat pour faire ressortir une partie du visage afin d\u2019en attirer l\u2019attention, comme si le personnage repr\u00e9sent\u00e9 commen\u00e7ait \u00e0 sortir du papier. Il est personnifi\u00e9 par le pl\u00e2tre. Je trouve qu\u2019il est int\u00e9ressant de la confronter \u00e0 ma production. En effet, \u00e0 l\u2019inverse, j\u2019ai repr\u00e9sent\u00e9 une partie du corps coinc\u00e9e, par et sous une partie du support, comme ensevelie. Marcel Duchamp utilise des mat\u00e9riaux de base, pas de m\u00e9lange. Dans \u00ab\u00a0fen\u00eatre ouverte sur l\u2019inconnu(e)\u00a0\u00bb, la mati\u00e8re est totalement artificielle, impossible \u00e0 refaire puisque totalement improvis\u00e9e. Au c\u00f4t\u00e9 \u00e9pur\u00e9 et ma\u00eetris\u00e9 de Duchamp, s\u2019oppose l\u2019improvisation et l\u2019exp\u00e9rimentation de ce que j\u2019ai fait. Cependant, dans ces deux repr\u00e9sentations, le relief est mat\u00e9rialis\u00e9 par du blanc, donnant une impression de l\u00e9g\u00e8ret\u00e9 (tel le la meringue), bien que les mat\u00e9riaux soient compacts.<\/p>\n

L’observation de ces productions\u00a0intrigue : qui se cache derri\u00e8re ces apparentes fa\u00e7ades ?<\/p>\n

Pistes p\u00e9dagogiques\u00a0: <\/strong><\/p>\n

–<\/strong>Photocopier une partie du corps et l\u2019exploiter\u00a0<\/strong><\/p>\n

-Travailler les notions de plan et de relief (ce que l\u2019on devine)<\/p>\n

-Verbaliser leur travail, d\u00e9velopper leur imagination<\/p>\n

-Travailler avec une consigne et une ou plusieurs contraintes<\/p>\n

-Les inciter \u00e0 manipuler, m\u00e9langer, cr\u00e9er de la mati\u00e8re, utiliser de outils vari\u00e9s<\/p>\n

-Aborder la notion de moulage\u00a0: j\u2019ai d\u00e9couvert lors de mes recherches un proc\u00e9d\u00e9 de moulage facilement r\u00e9alisable avec les enfants (Cf. la\u00a0 marque, Lucky hands), qui permet de reproduire une partie du corps (main, pied), exploitable par la suite.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Titre\u00a0: fen\u00eatre sur l\u2019inconnu(e) Description\u00a0: La production suivante met en sc\u00e8ne des mains prises au pi\u00e8ge sous un support transparent. D\u00e9marche\u00a0: Ce travail repose sur l\u2019exp\u00e9rimentation, l\u2019exploration de la peinture et ses techniques picturales. De plus, il est le fruit de l\u2019exp\u00e9rimentation de deux pistes bas\u00e9es sur un jeu de relief et d\u2019observation\u00a0: faire ressortir\/camoufler, … Continuer la lecture de « Desanneaux Cl\u00e9mentine, Master 1, groupe 2 »<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[645],"tags":[],"class_list":["post-701","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-selection-articles-de-pe-annees-precedentes"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.inspe-bretagne.fr\/arts-plastiques-m1m2\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/701","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.inspe-bretagne.fr\/arts-plastiques-m1m2\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.inspe-bretagne.fr\/arts-plastiques-m1m2\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.inspe-bretagne.fr\/arts-plastiques-m1m2\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.inspe-bretagne.fr\/arts-plastiques-m1m2\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=701"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/blog.inspe-bretagne.fr\/arts-plastiques-m1m2\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/701\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13108,"href":"https:\/\/blog.inspe-bretagne.fr\/arts-plastiques-m1m2\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/701\/revisions\/13108"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.inspe-bretagne.fr\/arts-plastiques-m1m2\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=701"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.inspe-bretagne.fr\/arts-plastiques-m1m2\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=701"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.inspe-bretagne.fr\/arts-plastiques-m1m2\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=701"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}