{"id":76774,"date":"2017-10-18T00:32:35","date_gmt":"2017-10-17T22:32:35","guid":{"rendered":"http:\/\/python.espe-bretagne.fr\/blog-artsvisuel-m1m2-sb\/?p=76774"},"modified":"2017-10-18T10:24:29","modified_gmt":"2017-10-18T08:24:29","slug":"pratiques-partenariales-musee-des-beaux-arts-de-rennes-juliette-nolwenn-pauline","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.inspe-bretagne.fr\/arts-plastiques-m1m2\/?p=76774","title":{"rendered":"PRATIQUES PARTENARIALES – Mus\u00e9e des Beaux-Arts de Rennes – Juliette, Nolwenn & Pauline"},"content":{"rendered":"

M1 MEEF Arts plastiques \u2013 ESPE Bretagne
\nPratiques partenariales \u2013 S\u00e9ance du 17\/10\/17
\nMus\u00e9e des Beaux-Arts de Rennes<\/strong><\/p>\n

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\"R\u00e9sultat<\/p>\n

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Trin\u00f4me de travail<\/span> : Juliette Kazandjian, Nolwenn L\u00e9guillier, Pauline Desmouli\u00e8res.<\/p>\n

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Compte-rendu des r\u00e9flexions sur l’histoire du lieu visit\u00e9, le Mus\u00e9e des Beaux-Arts de Rennes, de sa m\u00e9diation et proposition d’une s\u00e9quence d’apprentissage autour de la notion du temps<\/strong> et de l’espace mus\u00e9al : Quel rapport le mus\u00e9e entretient-il avec le temps ?<\/strong>
\n> Comment fonctionne un mus\u00e9e ?
\n> Qu\u2019est-ce qu\u2019une collection ? Comment collectionne-t-on?
\n> Que raconter \u00e0 partir de l\u2019objet artistique ?
\nComment la narration s\u2019exprime-t-elle dans une pi\u00e8ce mus\u00e9ale ?
\n> Quelles sont les conditions de mise en espace de l\u2019\u0153uvre dans le mus\u00e9e ?<\/p>\n

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Notre d\u00e9marche p\u00e9dagogique s’est organis\u00e9e autour de trois s\u00e9ances d’enseignement<\/strong>, amorc\u00e9es par la visite du mus\u00e9e avec une classe de niveau sixi\u00e8me<\/strong> (fin de cycle 3 de consolidation). Ces sessions font intervenir plusieurs comp\u00e9tences ancr\u00e9es dans le programme, ainsi que plusieurs disciplines vers un projet collectif.<\/p>\n

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Document PDF : Pratiques Partenariales – MBAR – Juliette, Nolwenn & Pauline<\/a>
\nFormat ODT (Google Drive) :\u00a0Document en ligne<\/a><\/p>\n

Illustrations photographiques : Nolwenn, et images de r\u00e9f\u00e9rences trouv\u00e9es en ligne.<\/p>\n

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