{"id":80724,"date":"2019-03-19T14:00:19","date_gmt":"2019-03-19T13:00:19","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/blog-artsvisuel-m1m2-sb\/?p=80724"},"modified":"2021-03-05T15:32:22","modified_gmt":"2021-03-05T14:32:22","slug":"apprendre-les-talents-du-cerveau-le-defi-des-machines-par-stanilas-dehaene","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.inspe-bretagne.fr\/arts-plastiques-m1m2\/?p=80724","title":{"rendered":"Apprendre &#8211; les talents du cerveau &#8211; l\u00e9 d\u00e9fi des machines par Stanilas DEHAENE"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Stanilas Dehaene<\/strong>, professeur au coll\u00e8ge de France, titulaire de la chaire de psychologie cognitive exp\u00e9rimentale nous explique, en appui sur les d\u00e9couvertes r\u00e9centes en neurosciences, le<strong> fonctionnement de la m\u00e9moire<\/strong>, le <strong>r\u00f4le de l&rsquo;attention<\/strong>, l&rsquo;importance du sommeil dans les m\u00e9canismes de <strong>l&rsquo;apprentissage<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">  <strong>Les quatre piliers de l&rsquo;apprentissage<\/strong> \u00e9tant, je le cite: \u00ab <strong>l&rsquo;attention<\/strong>, qui amplifie l&rsquo;information sur laquelle nous nous concentrons ; <strong>l&rsquo;engagement actif<\/strong>, un algorithme qu&rsquo;on appelle \u00e9galement \u00ab curiosit\u00e9 \u00bb, et qui incite notre cerveau \u00e0 \u00e9valuer sans rel\u00e2che de nouvelles hypoth\u00e8ses ; <strong>le retour sur erreur<\/strong>, qui compare nos pr\u00e9dictions avec la r\u00e9alit\u00e9 et corrige nos mod\u00e8le du monde ; la <strong>consolidation<\/strong>, qui automatise et fluidifie ce que nous avons appris, notamment pendant le sommeil&#8230; \u00bb<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A usage des professeurs et parents&#8230; livre ci-dessous scann\u00e9 en partie pour vous inciter \u00e0 vous procurer cet ouvrage clef&#8230;<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a href=\"https:\/\/blog.inspe-bretagne.fr\/arts-plastiques-m1m2\/wp-content\/uploads\/Stanilas-DEHAENE-Apprendre-odile-Jacob-edition-2018-1-2.pdf\">Stanilas DEHAENE Apprendre odile Jacob edition 2018 1-2<\/a><a href=\"https:\/\/blog.inspe-bretagne.fr\/arts-plastiques-m1m2\/wp-content\/uploads\/Stanilas-DEHAENE-Apprendre-odile-Jacob-edition-2018-1-2.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download>T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a href=\"https:\/\/blog.inspe-bretagne.fr\/arts-plastiques-m1m2\/wp-content\/uploads\/Stanilas-DEHAENE-Apprendre-odile-Jacob-edition-2018-2-2.pdf\">Stanilas DEHAENE Apprendre odile Jacob edition 2018 2-2<\/a><a href=\"https:\/\/blog.inspe-bretagne.fr\/arts-plastiques-m1m2\/wp-content\/uploads\/Stanilas-DEHAENE-Apprendre-odile-Jacob-edition-2018-2-2.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download>T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a href=\"https:\/\/blog.inspe-bretagne.fr\/arts-plastiques-m1m2\/wp-content\/uploads\/quatre-piliers-stanislas-dehaene.pdf\">quatre-piliers-stanislas-dehaene<\/a><a href=\"https:\/\/blog.inspe-bretagne.fr\/arts-plastiques-m1m2\/wp-content\/uploads\/quatre-piliers-stanislas-dehaene.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download>T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Stanilas Dehaene, professeur au coll\u00e8ge de France, titulaire de la chaire de psychologie cognitive exp\u00e9rimentale nous explique, en appui sur les d\u00e9couvertes r\u00e9centes en neurosciences, le fonctionnement de la m\u00e9moire, le r\u00f4le de l&rsquo;attention, l&rsquo;importance du sommeil dans les m\u00e9canismes de l&rsquo;apprentissage. 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