{"id":83570,"date":"2020-11-15T12:09:44","date_gmt":"2020-11-15T11:09:44","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/blog-artsvisuel-m1m2-sb\/?p=83570"},"modified":"2020-11-15T12:40:49","modified_gmt":"2020-11-15T11:40:49","slug":"analyser-comparer-une-affiche-de-cinema-un-photogramme-dun-film","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.inspe-bretagne.fr\/arts-plastiques-m1m2\/?p=83570","title":{"rendered":"Analyser, comparer, des affiches de cin\u00e9ma, des photogrammes d’un m\u00eame film"},"content":{"rendered":"\n

\u00ab\u00a0A BOUT DE SOUFFLE\u00a0\u00bb de Jean-Luc GODARD de 1959:<\/strong> Niveau Lyc\u00e9e<\/p>\n\n\n\n

L’affiche de cin\u00e9ma est \u00e0 la fois une affiche publicitaire – dont la vis\u00e9e de communication est con\u00e7ue pour attirer le spectateur – et une \u00ab\u00a0image de cin\u00e9ma\u00a0\u00bb – \u00e0 vis\u00e9e artistique. <\/p>\n\n\n\n

Analysez comment se conjugue ces deux imp\u00e9ratifs: 1.<\/strong> sous l’angle des constituants plastiques pr\u00e9sents sur l’image – Composition – couleur – dessin, forme – mise en image de diff\u00e9rentes sc\u00e8nes du film (ou d’une seule) -typographie. 2.<\/strong> sous l’angle des choix s\u00e9mantiques (signification) – effet de stylisation – citation – symbole – all\u00e9gorie.<\/p>\n\n\n\n

Analysez comment le film se \u00ab\u00a0traduit\u00a0\u00bb dans l’affiche, dans un photogramme (arr\u00eat sur une image extraite du film). Etudiez la perspective historique: esth\u00e9tique du graphisme, de la mise en image, de l’atmosph\u00e8re, de la sensibilit\u00e9 et des go\u00fbts de l’\u00e9poque. On pourra proc\u00e9der \u00e0 la m\u00eame d\u00e9marche avec \u00ab\u00a0Les 400 coups\u00a0\u00bb de Fran\u00e7ois TRUFFAUT <\/strong>au niveau coll\u00e8ge.<\/p>\n\n\n\n

Comparatif-Affiches-A-bout-de-souffle<\/a>T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\n\n\n