{"id":84386,"date":"2021-05-04T10:41:06","date_gmt":"2021-05-04T08:41:06","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.inspe-bretagne.fr\/arts-plastiques-m1m2\/?p=84386"},"modified":"2022-01-20T17:21:17","modified_gmt":"2022-01-20T16:21:17","slug":"limaginaire-des-mythes-et-des-legendes-pour-mieux-comprendre-le-monde-reel-et-sinventer-des-mondes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.inspe-bretagne.fr\/arts-plastiques-m1m2\/?p=84386","title":{"rendered":"L’imaginaire des mythes et des l\u00e9gendes pour mieux comprendre le monde r\u00e9el, s’inventer des mondes, se d\u00e9couvrir et d\u00e9couvrir l’autre."},"content":{"rendered":"\n

Comment la fiction nous permet-elle de comprendre et de mieux appr\u00e9hender le r\u00e9el ? A la crois\u00e9e des programmes de Fran\u00e7ais et d’Arts plastiques en cycle 3 et 4<\/p>\n\n\n\n

Contes-et-legendes-de-la-mytho-grecque-1-les-dieux-et-la-creation-du-monde<\/a>T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\n\n\n
Contes-et-legendes-de-la-mytho-grecque-les-heros<\/a>T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\n\n\n

Consultez \u00e9galement l’excellente bande dessin\u00e9e du dessinateur Jul et du philosophe Charles P\u00e9pin intitul\u00e9e \u00ab\u00a050 nuance de grecs\u00a0\u00bb, empruntable \u00e0 la BU de Rennes.<\/p>\n\n\n\n

Contes-et-legendes-de-la-mytho-grecque-3-limaginaire-des-mythes<\/a>T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\n\n\n
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combat de faune et centaure dessin de picasso 1946 Hotel sal\u00e9 ) Paris<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
les-metamorphose-dOvide-17-recits-coll-etonnants-classiques-les-personnages-dans-Homere<\/a>T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\n\n\n
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Apollon et Daphn\u00e9 par LE BERNIN ( 1622-25) Mat\u00e9riau : marbre H244cm \u00e9poque Baroque _ Galerie borgh\u00e8se \u00e0 Rome<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
Le-Bernin-fiche-hdesarts<\/a>T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\n\n\n
Contes-et-legendes-des-elfes-et-des-lutins<\/a>T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\n\n\n

Exploration de contes, de l\u00e9gendes et mythologies<\/strong> (au programme d\u2019histoire et de fran\u00e7ais au cycle 3) – \u00e9ditions Gallimard et sur Arte:https:\/\/www.arte.tv\/fr\/videos\/RC-017955\/les-grands-mythes-l-iliade-et-l-odyssee\/<\/a>.  <\/p>\n\n\n\n

Les listes d’ouvrages dans les programmes de fran\u00e7ais au coll\u00e8ge : <\/strong><\/p>\n\n\n\n

https:\/\/cache.media.eduscol.education.fr\/file\/Litterature\/60\/3\/LISTE_DE_REFERENCE_DES_OUVRAGES_CYCLE_3_janv2019_1072603.pdf<\/a><\/p>\n\n\n\n

Pr\u00e9sentation de l\u2019entr\u00e9e: regarder le monde, inventer des mondes en cycle 4; https:\/\/cache.media.eduscol.education.fr\/file\/Regarder_le_monde\/48\/4\/RA16_C4_FRA_3_presentation_cycle_555484.pdf<\/a><\/p>\n\n\n\n

Th\u00e8mes abord\u00e9s dans le programme de Fran\u00e7ais, du cycle 3 au cycle 4: <\/strong><\/p>\n\n\n\n

En 6\u00e8me:<\/strong> r\u00e9sister au plus fort – les monstres au limite de l\u2019humain – cr\u00e9ation po\u00e9tique et r\u00e9cit de cr\u00e9ation. En 5\u00e8me<\/strong>: le voyage et l’aventure – imaginer des univers nouveaux – avec autrui – H\u00e9ros. En 4\u00e8me<\/strong>: Dire l\u2019amour – individu et soci\u00e9t\u00e9s – la fiction pour interroger le r\u00e9el. En 3\u00e8me<\/strong>: se raconter, se pr\u00e9senter – D\u00e9noncer les travers de la soci\u00e9t\u00e9 – vision po\u00e9tique du monde<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Comment la fiction nous permet-elle de comprendre et de mieux appr\u00e9hender le r\u00e9el ? A la crois\u00e9e des programmes de Fran\u00e7ais et d’Arts plastiques en cycle 3 et 4 Consultez \u00e9galement l’excellente bande dessin\u00e9e du dessinateur Jul et du philosophe Charles P\u00e9pin intitul\u00e9e \u00ab\u00a050 nuance de grecs\u00a0\u00bb, empruntable \u00e0 la BU de Rennes. Exploration de … Continuer la lecture de « L’imaginaire des mythes et des l\u00e9gendes pour mieux comprendre le monde r\u00e9el, s’inventer des mondes, se d\u00e9couvrir et d\u00e9couvrir l’autre. »<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[588,646,200],"tags":[1277,1278,1230,614,1279,1295],"class_list":["post-84386","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-boite-a-outils","category-boite-a-outils-second-degre","category-histoire-histoire-des-arts","tag-legendes","tag-metamorphoses","tag-mythes","tag-mythologie","tag-ovide","tag-programme-de-francais"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.inspe-bretagne.fr\/arts-plastiques-m1m2\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/84386","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.inspe-bretagne.fr\/arts-plastiques-m1m2\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.inspe-bretagne.fr\/arts-plastiques-m1m2\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.inspe-bretagne.fr\/arts-plastiques-m1m2\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.inspe-bretagne.fr\/arts-plastiques-m1m2\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=84386"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/blog.inspe-bretagne.fr\/arts-plastiques-m1m2\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/84386\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":85278,"href":"https:\/\/blog.inspe-bretagne.fr\/arts-plastiques-m1m2\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/84386\/revisions\/85278"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.inspe-bretagne.fr\/arts-plastiques-m1m2\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=84386"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.inspe-bretagne.fr\/arts-plastiques-m1m2\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=84386"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.inspe-bretagne.fr\/arts-plastiques-m1m2\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=84386"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}