Can tablet apps support the learning of handwriting? An investigation of learning outcomes in kindergarten classroom

G2R : Enseignement du geste d’écriture cursive Responsables : Nathalie Bonneton et Claude Beucher-Marsal Auteurs de l’article : Nathalie Bonneton, Sylvain Fleury, Nathalie Girard, Maëlys Le Magadou, Anthony Cherbonnier, Mickaël Renault, Eric Anquetil & Eric Jamet Publication dans Computers & Education, 151 (2020) Abstract Digital technologies are increasingly being used…

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Acceptabilité d’un outil numérique d’aide à l’enseignement de l’écriture à l’école maternelle

chapitre d'ouvrage

G2R : Enseignement du geste d’écriture cursive Responsables : Nathalie Bonneton et Claude Beucher-Masal Acceptabilité d’un outil numérique d’aide à l’enseignement de l’écriture à l’école maternelle Nathalie Bonneton-Botté, Claude Beucher et Julie Muller ont publié un chapitre dans l’ouvrage L’écriture dès le début de l’école primaire, intitulé « Acceptabilité d’un outil…

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Cultures et Langues à l’École

2018-2021 Responsable Carole Le Hénaff Résumé A l’école, maternelle et élémentaire, articuler l’apprentissage d’une langue avec la découverte d’une autre culture est problématique et complexe, qui plus est lorsqu’on aborde plusieurs langues et plusieurs cultures à la fois (Voise, 2007 ; Le Hénaff, 2013). La complexité ne réside pas tant dans…

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