Proposition d’un dispositif d’enseignement pour une classe de 5ème à partir des entrées du programme de cycle 4 « L’œuvre, l’espace, l’auteur, le spectateur » en relation avec l’option Arts Appliqués/Design.
Problématique : Comment se construit la relation entre l’oeuvre et l’espace qui l’accueille ?
Proposition d’un dispositif d’enseignement pour une classe de 2nd enseignement optionnel « La matière, les matériaux et la matérialité de l’oeuvre ».
Problématique : En quoi les dispositifs de réappropriations permettent aux artistes contemporains de faire basculer le statut utilitaire d’un objet au profit d’une singularité subversive ?