Objectif de l’enseignement : amener l’élève à comprendre que l’œuvre d’art peut détenir de façon autonome ses clefs de compréhension, de lecture. Afin que les élèves puissent comprendre qu’une image peut se libérer peu à peu de son référent et finir par s’en abstraire.
Mise en place d’un dispositif de verbalisation en trois temps, dans un souci de prise en compte de la parole de tous et des différentes individualités composant une classe.