De l’école au cinéma, en passant par le collège au cinéma puis lycéens au cinéma…le site TRANSMETTRE Le cinéma présente des analyses de séquence, des extraits, des bandes annonces, des images de la culture facilement exploitables avec des élèves:
Exemple à partir du bal des Vampires de Polanski réalisé en 1968 : la scène de l’enlèvement de Sarah. L’occasion d’étudier la nature des sons entendus, le rôle et l’alternance des plans, la place et les mouvements de la caméra, l’atmosphère crée par les lumières et les textures filmées, la volonté de désacraliser le fim de vampires…
Lisez également des articles très bien écrits sur le synopsis, le générique, la mise en scène de chaque film étudié…
exemples:
le livret du CNC: A bout de souffle de Jean-Luc Godard par le CNC
et le livret élèves (niveau Lycée): A bout de souffle de Jean-Luc Godard – livret lycéens au cinéma
Autour d’A bout de souffle de JL Godard réalisé en 1960
Etudier La Bande annonce ( à la manière d’un inventaire à la Prévert ou Perec) :
L’analyse détaillée du début du film jusqu’au plan 12: « Non ciao, maintenant je fonce Alphonse : » A-bout-de-Souffle-le-debutTélécharger
Un extrait du film de Robert Bresson daté de 1956 « un condamné à mort s’est échappé ». Etudier les rapports de sens entre ce que l’on voit et ce que l’on entend, les analogies de gestes et les types de raccords: