| La matérialité de la production plastique et la sensibilité aux constituants de l’œuvre: La réalité concrète d’une production et les effets de l’instrument. |
Fiche élève et évaluation
Retour réflexif et productions d’élèves
« J’ai fait un personnage grâce aux contrastes de couleurs »
Morgann
» Dans ma production j’ai utilisé de la colle et des épluchures de crayon pour faire les contours d’une montagne »
Aaron
» J’ai dessiné avec du savon liquide. Le savon a changé la texture du carton »
Lila-Rose
» J’ai utilisé la méthode « contours » . J’ai fait des lignes en relief et aussi du contraste entre le noir et le marron »
Satheen
» J’ai gravé dans du carton avec un fil de fer qui m’a servi d’outil »
Enzo
« J’ai réalisé une forme afin de créer une belle œuvre. J’ai utilisé ma mine de compas pour graver un arbre et un chat. Mon support est une feuille de couleur jaune. »
Louna
» J’ai fait un contraste de couleurs et j’ai fait un contour avec des épluchures. Je les ai disposées et collées (organiser) pour faire des formes avec le papier collé et les épluchures »
Thomas
» J’ai fait des formes en trouant le papier noir avec mon compas. La lumière passe au travers »
Younes
» J’ai pris plusieurs matières et plusieurs formes. J’ai superposé les matières pour faire mon « œuvre » je les ai aussi découpées »
Despéraldo
» J’ai fait du décalquage avec mon support. J’ai ainsi pu donner des formes à mon « œuvre ». J’ai collé de la laine et le Ferrero rocher sur le calque pour donner la forme de chat »
Leya
» J’ai utilisé différents matériaux pour donner à ma production du relief »
Mélane
Penser à l’élaboration du contenu du cahier de texte Pronote dès la conception de la séquence
