Quelques articles extraits de l’ouvrage placé sous la direction de Jean Houssaye (professeur à l’université de Rouen) La pédagogie: une encyclopédie pour aujourd’hui – ESF Editeur 2005, empruntable à la BU de l’INSPE
Catégorie : MEEF PLC épreuves admissibilité et leçon CAPES + lectures réflexives M1
L’Art Contemporain – Anne Cauquelin – Elisa_Leïla_Lucie.
Voici notre retour réflexif sur le premier chapitre du livre D’Anne Cauquelin, qui introduit le passage de l’art moderne à l’art contemporain de par différents embrayeurs tel que Marcel Duchamp, Andy Warhol etc..
Lecture réflexive, Bernard André Gaillot « Arts Plastiques » avec Cassy Cauvin & Jean-Baptiste Boulbin
Lecture réflexive de Donatien MITTON et Antoine NAGARD
Patrick Ducler – Contraintes / Consignes en arts plastiques
Les familles de cours :
Bernard-André Gaillot – L’évaluation en arts plastiques
Lecture Réflexive-André SCHERB-La fable et le protocole – Florent Drouin
Une esquisse des outils que nous propose Andre Scherb dans « La Fable et le Protocole – Processus de création en peinture » pour aborder les oeuvres avec rigueur et sensibilité.
«Si pensée et action sont imbriquées pour instaurer une oeuvre, quelle est cette pensée et comment s’articule-t-elle avec l’action ?
La pensée créatrice commence par une petite voix intérieure, une pensée formulée pour soi, verbalement, foisonnante, mais aussi animée de contradictions. L’action accomplie pourrait être alors le résultat d’une délibération interne.»
André SCHERB
Lecture réflexive de Michel Pastoureau et Dominique Simonnet…
Notre lecture réflexive s’est portée sur deux ouvrages de Michel Pastoureau ; « Le petit livre des couleurs » et « Les couleurs de nos souvenirs ».
Voici notre support oral accompagné du questionnaire et ses réponses effectué sur la plateforme Kahoot.
Lecture réflexive : méthodologies d’analyses autour de l’image par Christian Vieaux – LANNUZEL Alizée et DEANE-HORA Ashley.
Lecture réflexive – Le supermarché des images – Marguerite Renault, Eve Callence
Bernard-André Gaillot
ARTS PLASTIQUES : éléments d’une didactique-critique
1/ LA QUESTION DES CONTENUS
2/LE NOTIONNEL DANS LES ARTS PLASTIQUES
3/ PROBLEMATISER OU CONSTRUIRE DES QUESTIONS
Lecture réflexive menée avec Sarah Gaspin et moi même.
Florence de Mèredieu, Dessin d’enfant _ Nancy, Le plaisir au dessin
Claire Robert, Sarah Aussant, Thomin Lola