Rétrospective – Arts Visuels_MEEF-CRPE_Rennes

! Ces dossiers sont consultables en ligne ou sur votre ordinateur, pour tout autre usage (que de la lecture informelle), merci par avance, de m’en informer ou d’en informer : Pascal Bertrand. ! Merci d’avance de votre compréhension et bonne lecture. Lucile. 🙂

2018-2019 – Vous retrouverez un dossier présenté à l’oral du CRPE, option Arts Visuels, sur le thème :

De la graphie à la chorégraphie en Arts Visuels.

En étudiant Edward Muybridge, Jules Etienne Marey, le code Laban… Vous apprendrez : comment une classe de CM1 s’est interrogé sur le codage du mouvement dansé ? Peut-on coder le mouvement ? Comment voir & transcrire le mouvement dansé dans le noir ?

Y sont-ils parvenus ? Allez lire le dossier, pour en savoir plus…

Etienne Jules Marey, (1830-1904)

2019-2020 – Vous retrouverez un mémoire réalisé sur l’image :

De la fabrication à la formation à l’image.

Après étude & fabrication d’une image par Sténopé, puis par grattage…Des élèves de CM2 ont appris à étudier une image. Les artistes étudiés étaient Corinne Geertsen (dont cette image Clouded est issue) et René Magritte.

Le fait de faire cela permet-il d’apprendre ? Pour en savoir plus, lisez le mémoire

Clairvoyance,1936, huile sur toile, René Magritte

Bonne lecture et belle découverte à vous toutes et tous !

Mon illustration de mémoire : De la fabrication à la formation à l’image en Arts Visuels, Lucile

! Ces dossiers sont consultables en ligne ou sur votre ordinateur, pour tout autre usage (que de la lecture informelle), merci par avance, de m’en informer ou d’en informer : Pascal Bertrand. ! Merci d’avance de votre compréhension. Lucile. 🙂

Soizic Pilon – Option cinéma – Cycle 4 et Lycée

Cycle 4 :

La matérialité et la qualité de la couleur : Les relations entre sensation colorée et qualités physiques de la matière colorée; les relations entre quantité et qualité de la couleur.

Lycée :

La représentation, ses langages, moyens plastiques et enjeux artistiques : Rapport au réel, mimesis, ressemblance, vraisemblance et valeur expressive de l’écart :

« Représentation et création : reproduction, interprétation, idéalisation, approches contemporaines, apports des technologies, etc.

Moyens plastiques et registre de représentation : Volonté de fidélité ou affirmation de degrés de distance au référent, etc. »

Claire Robert- Option Danse- Cycle 4 et Lycée

https://www.theatre-contemporain.net/spectacles/Solo-15794/videos/media/Solo-P-Decoufle-Trailer-Cie-DCA

LA MATERIALITE DE L’OEUVRE; L’OBJET ET L’OEUVRE 

La qualité physique des matériaux. 

Les matériaux et leur potentiel de signification dans une intention artistique, les notions de fini et non fini; l’agencement de matériaux et de matières de caractéristiques diverses (plastiques, techniques, sémantiques, symboliques).

PRESENTATION DE L’OEUVRE 

Présentation des pratiques, des productions plastiques et réception du fait artistique (relations oeuvre/espace/auteur/spectateur)