Evaluation continue des Masters d'enseignement et mutualisation de pistes d'apprentissages, d'ateliers artistiques, de ressources en Arts plastiques.
Proposition plastique mêlant cyanotype et gravure. Le but ici était de proposer un travail autour de la disparition et l’autoportrait. Questionné dans notre production par le biais de la superposition et le mélange d’images.
Comment se représenter en objet, faire passé une idée, un ressenti et le transmettre aux publics. Voici les problématiques liées à l’objet jeu/je et ça présentation/transmission.
Autoportrait / Disparition – Cacher c’est Montrer!
Un mélange de deux pratiques plastiques différentes, qui se contraste en faisant forme. L’une avec la technique de cyanotype, invoquant la transparence puis cette couleur bleue, puis l’autre avec la gravure se dirigeant vers la trace, avec la couleur noire. Un travail mêlant plusieurs notions, incitant nos prochains à s’interroger sur la mise en tension de l’espace.
Proposition didactique sur l’autoportrait:
Proposition de Jean-Baptiste Boulbin:
Proposition de Lucie Cadieu :
L’Objet
Emma :
J’ai réalisé un autoportrait sous forme de puzzle correspond à quelque chose qui me plaît, me correspond, m’appartient ou ma défini. Le puzzle (jeu) est une description imagée, chaque élément illustré se suffit à lui même en tant qu’objet mais le portrait ne se fait que si le puzzle est complet. J’ai réalisé mon projet en 2D sur une feuille A3, avec des feutres et crayons de couleur.
Lucie:
Ma production s’inscrit dans le sujet et l’approche de l’objet qui est l’hybridation. Ma production se rapproche de l’architecture, de la construction, du jeu d’imbrication. Ma production est bidimensionnelle, et donne à voir un objet en volume, un objet qui n’existe pas, mais qui cependant peut être imaginable voir même créé.
Voici la proposition de travail autour de l’objet que nous avons imaginée pour donner à une classe.
Autour de l’objet
Pour cette incitation, et en amont du travail avec Céline Ahond, notre groupe se propose de lier l’objet aux représentations que s’en font Marcel Proust dans « Contre Sainte-Beuve » et Jean Baudrillard dans « Simulacres et simulation », l’objet comme charge de souvenir mais aussi comme absorbeur de temps, parfois néfaste.
Autoportrait/ disparition : Découverte de l’atelier gravure et cyanotype dans le but d’interroger individuellement l’autoportrait et la notion de disparition.
Cacher c’est montrer : Proposition d’une pratique plastique à partir d’un pictogramme, interrogeant les questions liées à la ressemblance, la vraisemblance et l’écart avec le réel.
A travers ces deux sujets, nous avons pu mettre en lien les notions avec le programme et aborder des recherches didactiques et pédagogique.
Proposition d’Amandine :
Proposition de Laura
Proposition commune « Autoportrait/disparition »
Autoportrait/disparition:
Nous vous présentons, pour cette incitation, un récapitulatif de nôtre réflexion ainsi que le résultat plastique obtenu. Ce projet questionne la notion de la représentation, du support et du médium.
Masquer Démasquer/ Cacher c’est montrer:
En réponse à cette incitation, nous vous proposons deux travaux différents. Nous y retrouvons des questions autour du consumérisme ainsi que de la déshumanisation.
Une bibliographie-sitographie visant l’essentiel, divisée en didactique, pédagogie, esthétique, sémiologie, culture artistique et documents/ressources pour la classe:
BIBLIOGRAPHIES ART – didactique – pédagogie et culture art
Une autre sitographie pour trouver des reprographies d’oeuvres, libres de droit et de qualité ou des ressources scientifiques pour nourrir vos mémoires:
Biblio et Sites utiles HDESARTS-ARTSPLASTIQUES
Quelques précieux glossaires à votre disposition:
glossaire architecture CAUE 92
Glossaire – Académie de Nantes
Glossaire de la photographie Glossaire de la photographie_02 Glossaire de la photographie_03
Glossaire de la bande dessinée
Glossaire des techniques de la gravure
Glossaire du cinéma et de la télévision
Pour aller plus loin dans la verbalisation:
vermersch_verbalisation_explicitation_entretien_dexplicitation
Coline CHARCOSSET, Vincent ESCALLE et Rémi MORT, font parti du collectif d’artistes « INIT » situé dans la Ferme de Quincé, impasse du haut-quincé dans le quartier de Beauregard à Rennes, à deux pas de L’INSPE. Maël Le Golvan, avec lequel nous avons déjà travaillé en photographie en 2019 (voir article le concernant sur le blog) en fait également parti.
Après leur sympathique rencontre et la visite de leurs ateliers, nous avons envisagé une collaboration, soit sous la forme d’ateliers de pratique de la sculpture auprès des M1 et M2 en Arts plastiques, soit de monter une résidence d’artiste en 2021-22 à L’INSPE de Rennes. Voici quelques prises de vues de leurs productions en volume ou photographiques ainsi que le port-folio de Coline, Vincent et Maël . Prenez contact avec eux et rendez-vous dans leurs ateliers. Pascal BERTRAND
Photographe, chroniqueur de son temps, images très colorées, décalées, voire grotesques, pleines de dérision, d’ironie... Une exposition de Martin Parr, présentée au FRAC Bretagne jusqu’au 24/01/2021