Étiquette : animation
Animation d’images
[Ateliers Numériques avec Pascal Bertrand]
Comment réaliser une vidéo sans caméra, ni caméscope, ni téléphone portable ?
Expérimentation du montage vidéo, en passant par la photographie et la retouche d’images, pour la réalisation d’un film d’animation.
Version pdf et quatre liens vers des vidéos:
Collage numérique et animation en stop motion
GREMIGNA_Sylvia_MEEF_arts_plastiques
Projet de collage numérique et d’animation image par image pour une classe de cinquième.
Atelier numérique de Pascal Bertrand
Article en version pdf :
http://python.espe-bretagne.fr/blog-plc1-arts-plastiques/?attachment_id=26941
Film d’animation
Film d’animation réalisé par C.A.HALPIN en 1992 à partir du
Jardin D’Hiver de Jean Dubuffet :
https://www.youtube.com/watch?v=LPiUD6BBCjY
Consulter l’article de la fondation Dubuffet présentant les étapes de fabrication du projet:
Autour de l’animation image par image, ou le stop-motion.
Technique choisie : L’animation image par image/ le stop-motion. Atelier de Pascal Bertrand
Le format PDF ne permettant pas d’inclure des images GIF animées, j’ai préféré publier l’intégralité de l’article sur le blog.
Lorsque j’ai commencé à rechercher et essayer des choses avec l’animation, je me suis d’abord tournée vers un logiciel de dessin numérique (Alchemy) avec une tablette graphique. J’ai dessiné grâce à l’outil « miroir » un oiseau qui bat des ailes, ainsi que le parcours du soleil dans un paysage très simple. J’ai assemblé les quelques images du mouvement décomposé avec Windows Live Movie Maker. (Pour plus de lisibilité je les ai par la suite recrées en format GIF avec le pendant gratuit de Photoshop, The GIMP. Cette manipulation est très simple à réaliser et me semble à la portée d’élèves de collège.)
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Bouchard Gaëlle et Chaignon Antoine – M1 – TP1- Saint Brieuc
Dessin-corps-geste et/ou image-lumière-espace et/ou volume-objet
Réalisation d’un Stop Motion, la journée d’un écolier.
Arts Visuels, Dossier stop motion, Bouchard et Chaignon TD1
Arts visuel, Bouchard Gaëlle TD1
HTTP://PYTHON.ESPE-BRETAGNE.FR/BLOG-ARTSVISUEL-M1M2-SB
Animation » faire croire… »
1-Description/mise en relation/argumentations par Briand Cynthia
Il s’agit d’une animation mettant en scène une maquette réalisée principalement en morceau de sucre, et secondairement de kaplas ainsi que d’une boîte d’allumette. J’ai choisi de construire ce projet autour de l’incitation « faire croire ». Etant Inspirée par le travail d’Olivier Thuault, dans le cadre de l’exposition « Trucville » à la CAUE (Conseil d’architecture, d’urbanisme et de l’environnement), j’ai souhaité réaliser une œuvre évolutive simulant les effets du temps. Il s’agit bien de « faire croire », de donner l’illusion d’une évolution progressive de la production Continuer la lecture de « Animation » faire croire… » »
Morvan Anna Master 1 Groupe 4 Bilingues
Mon travail est un court-métrage réalisé à l’aide d’un appareil photo numérique, d’une mandarine, et de quelques légumes secs. « Le sujet, c’est l’objet ». Je voulais faire quelque chose de ludique, et cela faisait longtemps que Pacman trottait dans ma tête. Alors le voilà sujet, objet, en volume, en couleurs, en mouvement et en rythme.
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Gypsophile
Gypsophile – Chloé Donati
Procédé : une gypsographie (ou plâtrogravure) a fait l’objet de plusieurs tirages avec des peintures de couleurs différentes. Puis ces tirages ont été photographiés un par un et les photos ont été assemblées sur le logiciel Windows Movie Maker, pour en faire un film où la suite de couleurs revient en boucle. Continuer la lecture de « Gypsophile »
KERNAVANOIS Nolwenn M2-gr1 « Ce matin, un lapin… »
Clip sur la chanson « Ce matin, un lapin » de Chantal Goya, réalisé sur le principe du rébus avec des images libres de droits – Notions : films d’animation.
Procédé : Suite d’images fixes montées sous Windows Movie Maker avec des durées de défilement qui s’adaptent au texte chanté de « Ce matin, un lapin » (Chantal Goya). Les images sont de diverses natures : photos libres de droit trouvées sur internet ; photos de réalisations personnelles ; traitement de texte ; dessins sous Paint…
Démarche : Il s’agissait ici de réaliser une animation artistique, ludique et simple qui permet dans le cadre d’un travail de classe une utilisation des différents outils multimédias en vue de la validation par les élèves du B2i (socle commun). Artistiquement, cette animation tourne autour du lapin multicolore (modelage en pâte à modeler) réalisé dans le cadre d’un TP d’Arts Visuels (IUFM de St Brieuc). L’idée d’utiliser le concept du rébus, permet une certaine liberté autour du choix des mots, des sons, de jouer avec les homophones pour trouver et définir les images qui nous sembleront les plus pertinentes : Il s’agit de ne pas se laisser enfermer dans le sens de la phrase ou de l’histoire.