Blog d' Arts Plastiques – Master MEEF 1er et second degré INSPE de Bretagne – Page 6 – Evaluation continue des Masters d'enseignement et mutualisation de pistes d'apprentissages, d'ateliers artistiques, de ressources en Arts plastiques.

Séquences d’Arts plastiques en 6ème et en 5ème finement ciselées par Inès Baron et Manon Grenêche – M2 – 2022-23

Analyses réflexives de deux cours par Anne Cochy – Planète lumineuse – 5e et Monstrueuse matière -3ème

Rapport de stage de PA n°2 – Lola ISIDOR

Analyse réflexive rapide de trois séquences conçues autour de la recherche effectuée avec Ianis Perrais, et pilotées lors du stage de pratique accompagnée n°2 au collège Rosa Parks, à Rennes, autour de la problématique :

« Dans quelle mesure l’image d’objets recomposés permet-elle d’échapper aux images initiales de ces objets constitutifs et d’en proposer d’autres visions ? »

**Ianis Perrais** & **Lola ISIDOR**
Visuel de notre projet d’exposition

Support visuel pour la restitution :

Support oral de stage PA n°2 – Lola ISIDOR Télécharger

Rapport de stage :

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Exemple d’une séquence conçue et pilotée – « Dans l’ombre de mon objet » – 5e :

5e – fiche prof – « Dans l’ombre de mon objet »Télécharger

5e – fiche élève – « Dans l’ombre de mon objet »Télécharger

Séance « à bout de bras » : l’autonomie de l’oeuvre d’art.

Objectif de l’enseignement : amener l’élève à comprendre que l’œuvre d’art peut détenir de façon autonome ses clefs de compréhension, de lecture. Afin que les élèves puissent comprendre qu’une image peut se libérer peu à peu de son référent et finir par s’en abstraire.

Mise en place d’un dispositif de verbalisation en trois temps, dans un souci de prise en compte de la parole de tous et des différentes individualités composant une classe.

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